fbpx
f

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore. Excepteur sint lorem cupidatat.

You may like:

Era kelas digital, robot pembantu dan ujian online, bukanlah hal yang mustahil untuk diwujudkan dan bisa didapat pada era Pendidikan 4.0. Pendidikan 4.0 bisa dikatakan sebagai masa depan pendidikan - dan siap untuk mengubah bagaimana konsumsi informasi berubah secara dramatis, Pendidikan 4.0 dapat melengkapi fenomena penetrasi digital di kehidupan kita sehari-hari. Apakah Pengaruh penuh Digital? Dengan bantuan pendidikan 4.0, siswa akan dipersiapkan untuk

Generasi Z, juga dikenal sebagai generasi Internet dan Digital Natives, adalah generasi yang tumbuh di mana akses internet selalu tersedia dan berlimpah. Anak hyper-connected dan tech-savvy ini mampu mengubah bagaimana cara pendidik merumuskan pelajaran dan berinteraksi dengan siswa. Banyak yang memprediksi bagaimana anak-anak diajarkan di semua tingkatan dengan membuat teknologi merupakan bagian integral dari semua studi kelas. Apakah Anda seorang

Memfasilitasi pembelajaran orang dewasa berbeda dengan anak-anak dan sangat sedikit dari kita pernah menyelenggarakan pelatihan eksplisit tentang area ini. Termasuk bagaimana menyampaikan kepada siswa tentang 2P (pengembangan profesional siswa) dimasa depan. Pengembangan Profesional Siswa adalah bagaimana membangun kapasitas siswa agar sadar dalam membuat pilihan yang positif dan akan mendorong Profesi kompetitif mereka dimasa depan. eduaksi mencoba berbagi 10 TIPS MENGANTAR PENGEMBANGAN PROFESIONAL SISWA.

Ini adalah penggalan tulisan dari buku yang saya tulis. Terdapat beberapa bagian dalam membangun sebuh tim disekolah. Bagian pertama adalah memulai tim. MEMULAI TIM Pernah dengar ada sekolah yang semakin berkurang muridnya, atau bahkan sampai sekolahnya ditutup? Kasus tersebut tetap saja ada hingga sekarang, kenapa? Terlepas apakah sistem pendidikan pemerintah berubah, atau pembiayaan sekolah yang semakin berat, berkurangnya jumlah siswa dalam satu

Kita tidak bisa mengandalkan program sekolah maupun pemerintah untuk menangani amasalah yang ada disekitar kita. Kita perlu menjadi masyarakat dalam menyelesaikan masalah-masalah disekitar kita. Saya percaya jawaban untuk transformasi pendidikan nyata, adalah koneksi komunitas masyarakat dan tindakan secara nyta. Ketika keluarga, kelompok masyarakat, bisnis dan sekolah bersama-sama untuk mendukung pembelajaran, maka anak muda akan mendapatkan yang lebih dari sekolah, dan menikmati pengalaman lebih baik. Kini

KERANGKA PEMBELAJARAN ABAD 21 P21 ini dikembangkan dengan masukan dari guru, ahli pendidikan, dan pemimpin bisnis untuk mendefinisikan dan menggambarkan keterampilan dan pengetahuan dibutuhkan siswa untuk berhasil dalam pekerjaan, kehidupan dan kewarganegaraan, serta sistem dukungan yang diperlukan untuk hasil belajar abad ke-21 . Telah digunakan oleh ribuan pendidik dan ratusan sekolah di seluruh dunia untuk menempatkan keterampilan abad ke-21 di pusat

Program sekolah musti disesuaikan dengan informasi yang berhubungan bagaimana selayaknya sekolah di masa depan atau bagaimana belajar di masa depan dilakukan. Berikut adalah sumber daya informasi yang berhasil eduaksi rangkum, Informasi ini adalah ringkasan perubahan yang diperkirakan akan terjadi dalam dekade pendidikan berikutnya. 1. Pengembangan Sumber Daya dan Perangkat Pembelajaran Adaptif untuk seluruh pebelajar, bukan hanya sekedar kebutuhan khusus pebelajar. Belajar adaptif

Saya mulai melakukan reformasi pembelajaran melalui Learning Community sekitar 10 tahun yang lalu. Reformasi itu dilaksanakan dengan metode/cara seperti apa atau apakah metode tersebut berhasil? Hal itulah yang akan saya sampaikan. Sebagaimana sudah diketahui dalam abad ke 21 ini sudah berubah total baik masyarakat maupun dunia pendidikannya. Sekolah yang kita paham sampai saat ini sudah terbentuk sejak abad ke 19 dalam