fbpx
FeaturedKepemimpinan Sekolah

4 Kiat untuk Kepala Sekolah dalam Mengubah Sekolah Mereka menjadi Sekolah Online

Ketika para guru bergulat dengan pengajaran online saat sekolah ditutup, kepala sekolah dapat mendukung staf, siswa, dan komunitas sekolah mereka dengan cara yang lebih kritis.

Dengan sekolah ditutup selama berminggu-minggu di seluruh Indonesia, sampai akhir tahun sekolah – guna memperlambat penyebaran virus corona, kepala sekolah musti mengarahkan komunitas sekolah mereka ke wilayah yang belum dipetakan sebelumnya yaitu pembelajaran online.

Banyak sekolah bekerja cepat untuk menfasilitasi siswanya dengan pembelajaran online yang berkualitas tinggi dan efektif dalam waktu yang sangat singkat. Para pemimpin sekolah tidak hanya harus mendukung para guru mencari tahu bagaimana menerjemahkan kurikulum kelas menjadi pelajaran virtual yang menarik, tetapi juga memastikan bahwa semua siswa — termasuk mereka yang sulit dijangkau bahkan pada hari sekolah reguler dan mereka yang tidak memiliki akses data ke sekolah secara cepat. koneksi internet — untuk terus belajar dan terhubung dengan guru dan teman sebaya mereka. Pada saat yang sama, mereka harus memastikan bahwa siswa yang bergantung pada sekolah untuk layanan dan dukungan lainnya terus dapat menerima layanan ini.

Berikut adalah empat cara kepala sekolah dalam merencana dalam memimpin komunitas sekolah mereka dan mendukung para guru.

SELALU HADIR MENENANGKAN DAN MEMOTIVASI

Kepala sekolah atau pemimpin sekolah harus tetap berkepala dingin: Meyakini memiliki sumber daya yang bagus,  memiliki pendidik yang hebat. Mampu merencanakan terhadap situasi dan halangan yang ada didepan.

Sehari-hari bekerja untuk memastikan bahwa guru mengembangkan pelajaran berkualitas tinggi, menjawab pertanyaan tentang konten dan pengajaran, dan membantu memecahkan masalah di sepanjang jalan ketika guru mulai menggunakan platform digital yang sebenarnya hanya mereka gunakan untuk periode pendek. Namuni di luar tanggung jawab semua itu,  “kehadiran, keberadaan, menenangkan dan memotivasi sangat penting.”

JADILAH SUMBER INFORMASI

Selain menangani pertanyaan dari guru yang terkait dengan mengambil pelajaran online dan mengatasi masalah teknologi, penting bagi para pemimpin sekolah untuk mengambil peran sebagai kepala informasi untuk komunitas sekolah.

Kepala sekolah harus mencoba untuk tetap berhubungan setiap hari dengan siswa dan keluarga mereka sehingga dia secara teratur berkomunikasi — dengan cara yang tenang dan terukur — harapannya terhadap pembelajaran siswa. Menyampaikan bahwa “Sekolah ingin melanjutkan pembelajaran. Sekolah ingin tetap positif, bersabarlah dengan keadaan”. “Sekolah ingin mereka bersabar dengan cara belajar siswa. Karena Ini adalah pertama kalinya mereka online selama lebih dari lima hari berturut-turut. ”

DORONG GURU UNTUK MENGKONDISIKAN SEPERTI KEADAAN NORMAL KEPADA SISWA

Kepala sekolah membimbing gurunya dalam menciptakan kondisi pembelajaran untuk siswa yang mirip dengan keadaan sebelumnya, dengan melakukan hal-hal seperti menyapa siswa setiap pagi dengan pesan video dan membangun istirahat yang penuh perhatian. Tujuannya bukan untuk mereplikasi seluruh hari sekolah di rumah tetapi untuk memberi siswa perasaan bahwa mereka masih terhubung dengan komunitas sekolah.

Untuk membantu siswa terus mendapat manfaat dari beberapa struktur pendukung sekolah, mintalah guru untuk bertukar pikiran bagaimana membawa struktur itu ke rumah siswa — memberikan anak-anak akses ke “situasi menenangkan ” secara virtual seperti yang mereka miliki di ruang kelas, tempat yang nyaman di mana anak-anak dapat rihat selama beberapa menit untuk mengelola emosi mereka.

Mintalah guru olahraga sekolah atau para trainer untuk datang dan memberi latihan mandiri yang dapat dilakukan anak-anak di rumah.  Bisa jadi seperti dari mengatur pernafasan, merenggankan badan, melatih otot-otot karena kurang bergerak, dan aktivitas fisik lainnya. Sekolah harus mencari cara terbaik untuk menjaga pengalaman itu tetap berjalan ketika para siswa tidak ada di sini/disekolah secara fisik.

PASTIKAN GURU MERASA DIDUKUNG

Selenggarakan pertemuan guru dan staf online secara berkala, beri kesempatan guru bertanya kepada pemimpin sekolah tentang bagaimana mereka dapat memenuhi semua kebutuhan siswa yang berbeda. Sampaikan pula bahwa mereka akan melakukan yang terbaik untuk siswa, adalah bahwa para guru perlu terlebih dahulu menjaga kesehatan emosional mereka sendiri. Guru & staf hanya akan dapat membantu anak-anak jika berada di ruang emosional yang tepat dan baik. Jaga tekanan masalah di rumah saat dengan keluarga, dan pemimpin akan bekerja sama untuk membuat Pembelajaran Online bekerja dengan baik untuk anak-anak.

Sebagai kepala sekolah, tanggung jawabnya berkembang mengingat realitas kehidupan selama pandemi. Perannya berubah sepenuhnya menjadi penjaga harapan simbolis  Peran dalam komunitas ini adalah memastikan bahwa pemimpin sekolah berusaha mendapatkan apa pun yang mereka butuhkan, memiliki anggota staf yang merasa dipedulikan tentang mereka sebagai manusia dan sebagai keluarga, dan semua detail kehidupan profesional mereka akan terselesaikan.

Dalam
Show More

Tulisan Terkait

Back to top button
Close
Close
%d blogger menyukai ini: